Guest
2:03 “На нас обрушился новый учебник истории“ Т.Эйдельман. 13:45 “Пушки вместо масла“ или как перевес тяжелой промышленности вышел боком населению и породил голод. 15:17 В послевоенные годы, которые уже были предверием будущей научно-технической революции, глава советского государства мыслил только о тяжелой промышленности и производстве чугуна, стали, угля и нефти. 17:37 Пример того, как учебник дозволяет только “подтвердить“ написанное, но не опровергнуть. 23:21 Репатриация, “проверка“ военнопленных и гражданских, живших на оккупированных территориях, во время войны. Какие обвинения предъявляли фронтовикам, попавшим в плен? 🕮 доп. литература: «Плаха», Чингиз Айтматов. 29:14 Что делали с инвалидами после войны. Как боролись с нищетой в попытке сформировать картинку образа войны и куда высылали недееспособных людей, от которых отказались их семьи. 35:33 “Моё глубокое убеждение, что война была выиграна ВОПРЕКИ Сталину, который постоянно принимал неправильные решения. Сталин, его маршалы и генералы воевали, исходя из представления, что людей не надо жалеть. А выиграли войну те, кто воевали: солдаты и командиры Красной армии и армии союзников, которых тоже забывают“. 38:53 Как репрессировали, кого и за что. Примеры. 46:02 Репрессии в отношении деятелей культуры. Зощенко, Ахматова и Жданов. 49:15 Репрессии в отношении учёных. Как запрет на деятельность генетиков и биологов сказался на роли Советского Сюза в области науки и при чём здесь Запад. 56:24 Атомный проект: Берия, Курчатов, выдающиеся учёные, закрытые города и “творческая атмосфера“. 59:45 Коротко об описании послевоенной жизни в учебнике. 🕮 доп. литература: «Осада человека», Ирина Паперно (блокадные записки Ольги Фрейденберг в антропологической перспективе). 1:05:47 Как слова песни: «зато мы делаем ракеты и перекрыли Енисей, а также в области балета мы впереди планеты всей» контрастируют с закрытым обществом, невозможностью выезда заграницу, отсутствием политической свободы, списками запрета на книги, ограниченностью волеизъявления, пустыми магазинами, бесконечными очередями и убогим бытом. 1:10:02 Брежнев. “Что за политическая система, при которой старый, больной и практически нничего не понимающий человек, продолжал оставаться во главе государства?“ 1:12:33 Протесты вначале 21 века и как учебник прошёл мимо них. 1:15:30 Как Советский союз всячески поддерживал местные традиции и культуры советских республик, тактично умалчивая про депортацию народов. 1:22:57 “Советский народ“ как пропагандистский лозунг. 1:27:24 “Советский союз не при чём“. 1:31:55 Размытые красные линии или как можно оправдать военное вторжение в чужую страну на примере Венгрии и при чём здесь Запад. 1:35:05 Манипуляция СМИ или как можно оправдать военное вторжение в чужую страну на примере пражской весны и при чём здесь Запад. 1:41:39 Советскому союзу гадят ВСЕ: националисты, США, Запад. Но он всё равно велик и могуч. У него есть “ядерный аргумент“. 1:44:23 Будапештский меморандум и ядерное разоружение Украины или как умолчать о договоре, который сам подписал и сам же нарушил. Дальше начинается лютая дичь, читайте и слушайте на свой страх и риск, а я закончился.
